尽管过去几十年在生物医学研究方面取得了重大进展，但牙科领域一直缺乏牙科科学家，而他们可以很容易地将这些进步转化为改善患者护理。

为了满足这一不断增长的需求并培养下一代牙科科学领导者，哥伦比亚大学在工程和牙科的交叉领域推出了一个新的双学位课程。牙科外科博士/生物医学工程哲学博士（DDS/PhD）双学位课程将于 2023 年秋季迎来第一批学生，这是同类课程中的第一个，将由哥伦比亚工程学院和哥伦比亚大学牙科医学院提供。

在生物医学工程系教师Helen Lu，Percy K.和Vida L.W. Hudson生物医学工程教授以及牙科和颅面工程教授等的支持下，在哥伦比亚大学牙科医学院院长Christian S. Stohler和Sunil Wadhwa，Leuman M. Waugh DDS正畸学副教授的领导下帮助开发了该计划。

该项目课程是解决当前牙科护理挑战的合乎逻辑的一步。口腔健康疾病的负面影响在过去30年中没有改善，事实上，我们需要更多的牙科科学家，他们能够适应并将基础科学发现转化为牙科保健应用。

工程和牙科的结合已经带来了重大的创新。口腔内扫描、CAD-CAM和3D打印等数字牙科几乎取代了发送到牙科实验室用于牙科器具和修复体构建的牙科印模，人工智能和大数据在口腔疾病的诊断和预后方面开始显示出巨大的前景。

Lu也是哥伦比亚工程学院负责教师事务和进步的高级副院长，他认为该计划将帮助从业者充分利用牙科和工程学之间的协同作用，并为治疗和理解口腔疾病提供新的方法。该计划旨在通过研究生水平的世界级生物医学工程研究培训来推进牙科学生的培训水平。

通过这样的计划，我们正在满足对教育和研究的真正需求，这可以导致牙科实践的突破，卢说。结合最新技术和科学发现的教育计划将使下一代从业者成为牙科医学的真正先驱。

该计划的候选人向选定的一组哥伦比亚牙科学生开放，将拥有工程学本科学位和符合DDS要求作为必要先决条件。与哥伦比亚大学长期且非常成功的MD / PhD计划类似，这些双学位学员将获得DDS和博士学位，以博士生的身份进入生物医学工程博士课程。

这种伙伴关系标志着工程、牙科学校和医学领域之间下一个令人兴奋的合作阶段，哥伦比亚工程学院院长 Shih-Fu Chang认为，我们期待看到这个独特的计划带来的新人才和变革性突破。

每个DDS/PhD学生都将在其博士课程的整个研究部分参加临床辅导计划，因为持续的临床暴露已被证明可以有效地使学生为临床能力做好充分准备，特别是在牙科方面。学生还可以以临床专业、导师和牙科科学家的榜样，指导他们未来的职业选择。

“我们在牙科研究方面有着悠久的历史，并与哥伦比亚大学的其他学校合作，”牙科医学院院长斯托勒说。“我们的牙科学生对为我们的学习环境注入新的人才和机会感到兴奋。”

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